«Στις διαπραγματεύσεις κεκλεισμένων των θυρών που διεξήχθησαν αναφορικά με την εφαρμογή της Συνθήκης της Λισαβόνας υποβλήθηκαν προτάσεις για το πώς θα μπορεί η Ευρωπαϊκή Ένωση να θέσει συνθήκες υπό διαπραγμάτευση και να προχωρήσει στη σύσταση πρεσβειών σε ολόκληρο τον κόσμο», αναφέρει ο ανταποκριτής της Daily Telegraph στις Βρυξέλλες.Η αναφορά στη βρετανική εφημερίδα έγινε με αφορμή μια επιστολή που διέρρευσε και η οποία προσυπογράφεται από την Ολλανδία, το Βέλγιο και το Λουξεμβούργο. Στην επιστολή επισημαίνεται «η ανάγκη νομικών μεταρρυθμίσεων με στόχο τη σύσταση της Ευρωπαϊκής Υπηρεσίας Εξωτερικής Δράσης (ΕΥΕΔ), ένα διπλωματικό φορέα εξωτερικής πολιτικής με «παγκόσμια γεωγραφική εμβέλεια».
Η απόφαση, η οποία ελήφθη πριν την έγκριση της Συνθήκης της Λισαβόνας από τους Ιρλανδούς την περασμένη εβδομάδα, ενδέχεται να θέσει τα θεμέλια για τη σύσταση ενός ευρωπαϊκού οργάνου εξωτερικής πολιτικής με περισσότερους από 160 «αντιπροσώπους της ΕΕ» και πρέσβεις σε ολόκληρο τον κόσμο.
Σύμφωνα με τη βρετανική εφημερίδα, οι πρώτες πιλοτικές πρεσβείες προγραμματίζονται για τη Νέα Υόρκη, την Καμπούλ και την Αντίς Αμπάμπα. Επιφυλακτικός ως προς το «άνοιγμα» της ΕΕ εμφανίζεται, ωστόσο, Μαρκ Φρανσουά, εκπρόσωπος τύπου των Τόρις, ο οποίος δήλωσε σχετικά: «Όπως έχουμε προειδοποιήσει εδώ και καιρό, η Συνθήκη της Λισσαβόνας ενισχύει τη δύναμη της ΕΕ εις βάρος των ευρωπαϊκών κρατών».
Ependitis.gr
1 σχόλιο:
" Σύμφωνα με έγγραφο του ΥΠΕΠΘ, παγώνουν οι διαδικασίες για προσλήψεις στην Π.Δ.Σ. Πιο συγκεκριμένα το έγγραφο (Αριθ. Πρωτ.: ΓΔ-1544/08-10-2009) αναφέρει τα εξής:
ΘΕΜΑ: Πρόγραμμα πρόσθετης διδακτικής στήριξης σχολικού έτους 2009-2010
Αναφορικά με το αντικείμενο του θέματος σας καλούμε να μην προχωρήσετε στην υλοποίηση του Προγράμματος της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης και, όπου έχουν τεθεί σε εφαρμογή οι διαδικασίες υλοποίησης, να διακοπούν."
Κι ενώ παγώνουν την Π.Δ.Σ., προωθούν τα φροντιστηριακά μαθήματα στα Γυμνάσια, που απευθύνονται στους αλλοδαπούς. Δηλ. στερούμε το φροντιστήριο από τα ελληνόπουλα, αλλά κάνουμε φροντιστήριο στους ξένους. Αν είναι να επανεξετάσουν το θέμα, να παγώσουν τα πάντα και να πάρουν καλύτερες αποφάσεις. Είναι απαράδεκτο από τους έλληνες εκπαιδευτικούς να μη μπορούν να βοηθήσουν τα ελληνόπουλα και να βοηθούν τους αλλοδαπούς. Αν δεν έχουν την τόλμη να πουν πρώτα οι Έλληνες, τουλάχιστον όλοι οι μαθητές, Έλληνες και ξένοι, να έχουν ίσες ευκαιρίες...
Δημοσίευση σχολίου