Δημοσιεύουμε ανοιχτή επιστολή προς την ειδική γραμματέα του υπουργείου Παιδείας, τη γνωστή κυρία Δραγώνα, του αναπληρωτή καθηγητή της Πολυτεχνικής Σχολής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης κ. Γεωργίου Παύλου, χωρίς κανένα σχόλιο. Άλλωστε είναι περιττό αφού ο κ. Παύλου θέτει ευθέως τους κινδύνους που απειλούν τη Θράκη από τις επιλογές και τις αποφάσεις της σημερινής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας.
Τ ο μόνο που θα βάλουμε στον πρόλογο αυτόν είναι η φράση με την οποία κλείνει την επιστολή του, για τον ηθικό και φυσικό αυτουργό της τουρκοποίησης της Θράκης:
«Φθάσαμε να αγωνιζόμαστε να προασπίσουμε τη Θράκη από το ελληνικό υπουργείο Παιδείας, ωσάν να πρόκειται περί ενός υπουργείου ξένου προς την Ελλάδα και τα ελληνικά συμφέροντα».
Ελπίζουμε η κραυγή αγωνίας να διαβεί τις κλειστές πόρτες του Μαξίμου και να φτάσει στο γραφείο του πρωθυπουργού, αλλά και στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας μας.
Αξιότιμη κυρία Γραμματεύ,
αγαπητή κυρία συνάδελφε
Θάλεια Δραγώνα,
...Στις δηλώσεις σας, κατά την πρόσφατη επίσκεψή σας στην Ξάνθη τον Μάρτιο, περί δίγλωσσων νηπιαγωγείων, ναι μεν μιλάτε για χρήση της μητρικής γλώσσας και αυτό είναι προς τιμήν σας, αλλά -και εδώ είναι όλο το πρόβλημα και το ιστορικό σας λάθος με συνέπειες τεράστιες- διευκρινίζετε, εφόσον αυτό ζητηθεί από τα ίδια τα μέλη της μειονότητας.
Δεν είναι δηλαδή αυτονόητη η χρήση της μητρικής γλώσσας στα νηπιαγωγεία; Γιατί θα πρέπει τα παιδιά στο νηπιαγωγείο να μάθουν μια γλώσσα ξένη της μητρικής τους και όχι μόνον την ελληνική και τη μητρική τους; Δεν είναι αυτονόητο ότι το υπουργείο Παιδείας οφείλει να γνωρίζει τη μητρική γλώσσα κάθε μαθητή και να πράττει δεόντως στην εκπαιδευτική διαδικασία, τη στιγμή που υπάρχει πληθώρα μελετών όπου προσδιορίζεται σαφώς η γλωσσική κατάσταση της μειονότητας; Τι νόημα, λοιπόν, έχει και πού αποσκοπεί η διατύπωσή σας, η οποία καθιστά ζητούμενο το αυτονόητο;
...Με την απόφασή σας αυτή θέτετε, όσον αφορά εκπαιδευτικά ζητήματα στη Θράκη -ανοίγοντας τον ασκό του Αιόλου- για πρώτη φορά τις βάσεις για τη μελλοντική νομιμοποίηση του δημοψηφίσματος ως μέσου έκφρασης των διαφόρων αιτημάτων από πλευράς της μουσουλμανικής κοινωνίας της Θράκης προς την ελληνική Πολιτεία.
Εάν δεν την ακυρώσετε άμεσα, ανοίγετε τον δρόμο για τη σταδιακή και άτυπη διχοτόμηση της Θράκης, αρχής γενομένης από την εκπαίδευση. Ανοίγετε ουσιαστικά τον δρόμο για να φθάσουμε -και ίσως όχι πολύ αργά- στο «δημοψήφισμα» όχι μόνο για τη γλώσσα των νηπιαγωγείων αλλά και για όποια άλλη μορφή απόφασης που θα αφορά στη μουσουλμανική μειονότητα στη Θράκη.
Η συνέχεια >> paron.gr
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου